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Page history last edited by Nieves Gonzalez 11 years, 1 month ago

 

Acércate al futuro

TIC para Humanidades

 

Grado de Humanidades Universidad Pablo de Olavide (Sevilla)

Wiki de los alumnos TicHuma09

 

 

Asignatura: "Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en Humanidades"

 

Curso: 1º del Grado de Humanidades (Primer Cuatrimestre)

Tipo de Asignatura: C1           [ EB   (1 grupo) horas totales: 23 (1,5h/sem) ]

[EPD (3 grupos) horas totales: 22 por grupo (1,5h/sem por grupo)]

 

RT @FundacionCEU: RT @net2madrid "3 de cada 4 alumnos trabajará en profesiones q aún no existen". Global Edu Forum http://fb.me/HjP85ftNless than a minute ago via Seesmic twhirl

 

 

SEMANA

Enseñanzas básicas

Enseñanzas prácticas y de desarrollo

Visitas Programadas

 

 

 

 

 

 

 

 

1

(28_Sept. 2009)

Presentación

Elección de los temas de trabajo

 

 

2

Acceso y uso de la información

Taller de Herramientas (WebCT, Wiki, Facebook)

Biblioteca de la UPO 

 

3

Acceso y uso de la información

Taller de Herramientas (WebCT, Wiki, Facebook)

 

4

Acceso y uso de la información

Taller de Herramientas (WebCT, Wiki, Facebook)

 

 

5

Gestión, análisis y evaluación de la Inf.

 Taller de Recursos (Pares y Archiva) 

 

 

6

Gestión, análisis y evaluación de la Inf.

Taller de Recursos (Pares y Archiva)  

Archivo General de Indias

7

Gestión, análisis y evaluación de la Inf.

Taller de Recursos (Pares y Archiva)  

 

 

8

Organización, planificación y comunicación escrita

Taller de Herramientas (Delicious, Flickr, RefWorks)

 

 

9

Organización, planificación y comunicación escrita

Taller de Herramientas (Delicious, Flickr, RefWorks)

 

 

10

Organización, planificación y comunicación escrita

Taller de Herramientas (Delicious, Flickr, RefWorks)

 

 

11

Organización, planificación y representación de datos espaciales y estadísticos

Taller de Herramientas (introducción a SIG con Google Earth, Excel, SmartDraw…)

 

 

12

Organización, planificación y representación de datos espaciales y estadísticos

Taller de Herramientas (introducción a SIG con Google Earth, Excel, SmartDraw…)

 

 

13

Organización, planificación y representación de datos espaciales y estadísticos

Taller de Herramientas (introducción a SIG con Google Earth, Excel, SmartDraw…)

 

 

14

Comunicación de los trabajos de investigación: presentación.

Taller de Herramientas (PowerPoint, Compendium software, video, etc)

 

 

15

Comunicación de los trabajos de investigación: comunicación oral.

“Congreso” de la asignatura

 

 

 

 

 

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación continua es posible y adecuada utilizando las tecnologías de la Información y Comunicación que los propios alumnos utilizarán como herramientas. Se evaluará la progresión individual de cada alumno, así como la iniciativa, creatividad, espíritu emprendedor y la capacidad de que el trabajo individual sea transferido al resto de los compañeros para mejorar la calidad de los trabajos del grupo.

Las calificaciones serán ponderadas entre los diferentes bloques con los siguientes pesos:

Bloques A, B, C y D: 15%.     Bloque E: 30%.    Resultado del Congreso: 10%

 

 

 

 

TEMARIO

 

 

1.    Presentación de la Asignatura y Elección del Tema de Estudio.

Esta asignatura pretende dotar al alumno de las habilidades básicas para la búsqueda, el uso y la presentación de la información a través de las TICs.

TICs para Humanidades se estructura en cinco bloques bien definidos que se presentan a continuación y que harán que el alumno llegue de forma continuada desde el acceso a la información a la creación de conocimiento, para finalizar con la adquisición de las habilidades básicas de comunicación y transferencia de los resultados obtenidos.

La asignatura se hace tangible para el alumno a partir de la elaboración de un trabajo de investigación propio en forma de artículo científico, cuyo tema de estudio puede partir de iniciativa propia, bien a través de la selección un tema desde una batería preparada por el profesorado. A lo largo del proceso el alumno irá aprendiendo una serie de herramientas imprescindibles que serán empleadas para la adquisición de las habilidades planteadas en esta asignatura.

 

 

2.    BLOQUE A. Acceso y Uso de la Información.

Definir la necesidad de información. Conocer donde y cómo se puede acceder a los distintos tipos de información.

 

 

3.    BLOQUE B. Gestión, Análisis y Evaluación de la Información.

Evaluar la información. Entender la utilidad de la información. Analizar la información con espíritu crítico y reflexivo.

 

 

4.    BLOQUE C. Organización, Planificación y Comunicación Escrita.

Fundamentos y conceptos básicos de cómo estructurar un trabajo de investigación.

Plagios. Derechos de propiedad intelectual y Derecho Informático. Creative Commons.

Corrección en el uso de la tipología textual. Textos electrónicos.

 

 

5.    BLOQUE D. Organización, Planificación y Representación de Datos Espaciales y Estadísticos.

Fundamentos y conceptos básicos de cómo estructurar la información alfanumérica y espacial del trabajo de investigación. Introducción a las Tecnologías de la Información Geográfica y la producción de mapas y cartografía.

 

 

6.     BLOQUE E. Comunicación y Transferencia de los Trabajos de Investigación

Habilidades básicas de comunicación y transferencia de los resultados obtenidos de forma apropiada.

Elaboración de material expositivo (presentaciones PowerPoint, póster, páginas Web, videos, diagramas de flujo, etc) para la presentación en público de los trabajos científicos.

Presentación oral de los trabajos en un “Congreso” organizado por la asignatura.

 

 

 

 

LECTURAS

Para la consecución de los objetivos de esta asignatura, los alumnos deberán seleccionar y estudiar 2 artículos científicos procedentes de los fondos bibliográficos y 3 recursos en Internet (páginas Web, vídeo, etc.).

 

 

HORARIO (obtenido de la web del Decanato, Agosto 09) 

 

Tenemos alumnos tanto del Grado de Humanidades como de la Conjunta Humanidades-Traducción.

Nuestros alumnos (todos en bloque) reciben EB semanalmente los lunes de 18:00 a 19:30h.

Nuestros alumnos (divididos en 3 grupos) reciben EPD semana si, semana no (ver horario), pero los profesores tenemos clase todas las semanas (varían pares e impares. Ver horario).

 


 

Para editar en esta wiki:  

 

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